Thursday, July 23, 2009

Ulasan E-Buku Senarai Perkataan Boombastik 2009


ULASAN E-BUKU SENARAI PERKATAAN BOOMBASTIK KARANGAN 2009

Kali pertama saya ternampak iklan ini di dalam blog ini, saya tertanya-tanya sejauh mana berkesannya e-buku ini. Namun setelah saya mencubanya maksud saya memilikinya barulah saya sedar e-buku karya cikgu azman banyak membantu saya terutama e-buku ini yakni E-Buku Seranai Perkataan Boombastik Karangan 2009.

Sebaik sahaja membaca e-buku ini, hasil karangan saya mula disedari oleh guru sekolah saya terutama kemahiran saya menggunakan bahasa yang canggih dalam menyampaikan setiap isi karangan saya itu. Bagaimana saya menguasai perkataan ini semua? Mudah sahaja. Saya membaca e-buku ini.

Setiap halaman e-buku ini memaparkan perkataan canggih yang boleh digunakan dalam karangan. Penulis yakni cikgu azman telah memberikan makna setiap perkataan canggih itu kemudian memberikan contoh ayat yang membolehkan pelajar lebih memahami cara penggunaan perkataan itu. Jadi, pelajar boleh mengaitkan penggunaan perkataan canggih itu dengan mudah. Saya difahamkan oleh guru di sekolah saya bahawa markah karangan boleh menjadi lebih baik jika pengguna tahu menggunakan kosa kata yang memaparkan kematangan mereka. Jadi, saya yakin kemahiran menguasai perkataan boombastik ini membolehkan penulisan saya nampak lebih matang sedikit.

Contoh perkataan canggih yang ada dalam e-buku ini ialah:

MEMANIFESTASIKAN FIKIRAN
Maksudnya : menggunakan atau melahirkan idea dengan sebaik mungkin.

Kejayaan penulis ditentukan menerusi keupayaannya memanifestasikan fikirannya ke dalam jalan cerita novel.

Menukilkan Kata-Kata
Maksudnya: Menulis atau bercakap sesuatu

Saya menukilkan kata-kata semangat di atas kertas itu untuk memberi semangat kepada adik yang bakal menghadapi peperiksaan.

MEMBERIKAN IMPAK
Maksudnya: Mengakibatkan atau menyebabkan sesuatu

Peristiwa kemalangan itu memberikan impak yang besar dalam kehidupan pemuda tersebut.

RENTETAN SENARIO ITU
Maksudnya: Selepas fenomena itu

Rentetan senario itu, kerajaan telah memperkenalkan pelbagai peraturan di kawasan sekolah.


Saya yakin rakan-rakan semua sudah faham maksud saya tentang keberkesanan e-buku ini.

Mohammad Syahid Shah

Thursday, July 9, 2009

Ulasan E-Buku Panduan Menulis Karangan Lengkap SPM..


Ulasan Buku

E-Buku Panduan Menulis Karangan Lengkap ini merupakan hasil karya Cikgu Azman. Penulisan bukunya yang begitu mudah dan menarik memastikan setiap pelajar memahami kandungan karangan yang dibaca itu.

Buku ini meliputi 43 tajuk karangan yang penting untuk dikuasai oleh pelajar. Semua tajuk ini telah dipilih khas oleh penulis untuk memastikan pelajar mampu menjawab semua soalan peperiksaan yang bakal dihadapi kelak. Semua tajuk ini berdasarkan skop yang penulis berpendapat perlu dikuasai oleh pelajar. Antara tajuk yang ada di dalam buku ini ialah:


Karangan 1
Negara kita telah mengutamakan perindustrian untuk mencapai era negara moden. Kerajaan telah menjalankan pelbagai dasar untuk meningkatkan tahap industri negara.

Terangkan kebaikan-kebaikan yang terjelma melalui langkah kerajaan ini.

Karangan 2

Penduduk desa telah dinasihatkan supaya membuat barangan kraf tangan untuk dijual kepada masyarakat. Namun, masih ada pihak yang mempertikaikan usaha mereka ini.

Jelaskan sebab-sebab mereka berpendapat usaha penduduk desa ini sia-sia.

Karangan 3

Hutan negara kita semakin pupus lantaran sikap sesetengah masyarakat yang menjalankan aktiviti pembalakan terutama secara haram. Pelbagai usaha telah dilakukan tetapi masih gagal.

Jelaskan langkah-langkah yang mampu diambil oleh kerajaan dalam menangani kemelut ini.

Karangan 4

Kerajaan telah mewajibkan pemaju perumahan untuk mewujudkan kawasan rekreaksi di kawasan perumahan. Tindakan ini telah menerima sambutan baik masyarakat.

Huraikan kesan-kesan positif yang timbul daripada pengenalan peraturan ini.

Karangan 5

Negara kita telah memperkenalkan Dasar Penswastaan. Ada pelbagai impak dasar ini kepada negara walaupun mendapat bantahan pada peringkat awal pelaksanaannya.

Terangkan kebaikan-kebaikan dasar ini.

Karangan 6

Pencemaran alam telah menjadi satu isu global yang diputuskan oleh Perhimpunan Bangsa-bangsa Bersatu. Impak ini memberi kesan yang ketara kepada manusia terutama di Malaysia.

Nyatakan kesan-kesan negatif yang timbul daripada kemelut ini dan langkah mengatasinya.

Karangan 7

Kehadiran pendatang asing telah membawa pelbagai masalah kepada rakyat di negara ini. Cuma kesan-kesan ini turut menimbulkan pelbagai spekulasi mengenai pendatang asing ini.

Jelaskan kesan-kesan baik dan buruk yang timbul daripada kehadiran pendatang asing ini.

Karangan 8

Warga tua semakin ramai di negara ini ekoran tahap kesihatan negara yang semakin baik. Cuma jumlah yang banyak ini telah menimbulkan pelbagai masalah pula.

Nyatakan langkah-langkah yang patut dilakukan oleh kerajaan untuk memastikan kehidupan warga tua semakin baik.

Karangan 9

Pendidikan telah menjadi kritikan masyarakat dan sektor ini memang merupakan satu isu sensitif.

Jelaskan masalah-masalah yang dihadapi oleh sektor pendidikan.

Karangan 10

Kempen nilai-nilai murni yang dijalankan oleh kerajaan mula mendapat perhatian masyarakat. Pelbagai kempen yang dilaksanakan memang baik.

Huraikan kepentingan memupuk nilai murni ini.

Karangan 11

Iklan sudah menjadi sebahagian daripada kehidupan masyarakat moden. Kerap kali kita mendengar komen mengenai pengaruh iklan dalam masyarakat kita.

Pada pandangan anda, apakah pengaruh-pengaruh positif dan negatif yang dibawa oleh iklan terhadap masyarakat.

Karangan 12

Badan kebajikan atau sukarela merupakan satu usaha murni yang dijalankan oleh segelintir masyarakat. Mereka sedia membantu sesiapa sahaja yang memerlukan bantuan. Cuma badan kebajikan ini masih mengalami pelbagai masalah yang membantutkan usaha kebajikan mereka.

Jelaskan masalah-masalah yang dihadapi oleh badan kebajikan.

Karangan 13

Negara kita pernah merancang untuk mempunyai jumlah penduduk mencecah 70 juta. Dasar ini dijangka mampu membawa banyak kesan positif dan negatif.

Jadi, huraian kedua-dua kesan yang bakal timbul jika penduduk negara mencecah 70 juta orang.


Dan banyak lagi tajuk yang pastinya pelajar akan teruja untuk memiliki buku ini.

Kelebihan buku ini ialah bahan yang dipaparkan ditulis dalam bentuk yang begitu mudah sehingga pelajar berasa karangan satu komponen yang boleh mereka kuasai dengan baik jika tahu teknik yang tertentu. Penghasilan buku ini juga dibuat setelah semua karangan itu diberikan kepada pelajar penulis untuk dilihat komen dan reaksi mereka. Kebanyakan pelajar penulis bersetuju bahawa kandungan buku ini sesuai buat mereka terutama yang agak lemah dalam aspek penulisannya.

Mungkin kerana latar belakang penulis yang banyak pengalaman dalam bidang penulisan dan pendidikan, cara beliau menyusun ayat nampak begitu mudah tetapi maksudnya terus ke arah sasaran tajuk. Ramai pelajar yang boleh menulis tetapi isi mereka sering menyimpang jauh. Mungkin pemilikan buku ini mampu memberi sedikit sebanyak cara menulis yang mudah tetapi efektif kepada pelajar semua.

Harga buku ini begitu berpatutan yakni RM10 berbanding kandungannya yang mampu memberi banyak maafaat kepada pelajar semua. Sesungguhnya, ini satu-satunya buku yang perlu dimiliki oleh pelajar yang sedang dalam ambang peperiksaan itu.

Kamarul Zaman Mohamad.

Monday, July 6, 2009

TEKNIK MENGINGATI YANG EFEKTIF



Susah nak mengingati bahan yang sudah dibaca

Mengingati maklumat menjadi keperluan utama buat pelajar yang ingin berjaya dalam pelajarannya. Jika seseorang pelajar itu gagal untuk mengingati maklumat yang diperlukan maka sudah pasti keupayaannya untuk menjawab soalan peperiksaan akan terjejas. Kemampuan mengingati maklumat merupakan satu kemahiran belajar yang penting buat sesiapa jua.

Mungkin, pelajar harus melihat semua bahan yang dibaca itu seperti di bawah;

 Jadikan maklumat yang dibaca itu bermakna atau ada kesan. Kebanyakan pelajar sering menggunakan alasan bahawa makulmat yang telah mereka baca itu sukar difahami kerana penggunaan bahasa yang mengelirukan atau tidak ada kaitan. Keadaan ini yang menyebabkan pelajar tidak memahami maklumat yang dibaca. Pada pandangan saya sudah pasti pelajar tidak akan memahami maklumat itu jika pelajar tidak memahami bahan bacaan itu. Mungkin lebih baik pelajar menggunakan ayat sendiri atau kefahaman sendiri untuk menyusun semula idea atau konsep yang ada di dalam buku tadi dengan menggunakan bahasa pelajar sendiri. Tulis semula semua konsep dan idea itu dalam bahasa yang paling mudah untuk difahami oleh pelajar.

 Susun dan susun maklumat dengan sistematik. Biasanya pelajaran sejarah sering menjadi antara subjek yang sering dikutuk oleh pelajar kerana kesukaran untuk mengingati maklumat yang ada. Penghafalan tarikh sahaja bukanlah satu teknik yang baik. Pelajar seharusnya bijak menyusun tarikh bersama-sama dengan peristiwa tertentu yang ada kaitannya dengan sesuatu tarikh itu berdasarkan urutan logik atau sebagainya. Susun maklumat itu mengikut kesesuaian pelajar tetapi masih mengaitkan hubungan antara tarikh dengan peristiwa yang berlaku bersama-sama kesannya. Sudah pasti pelajar akan lebih mudah memahami dan mengingati sesuatu maklumat jika informasi itu disusun dalam bentuk yang mudah buat mereka.